3月2日，“構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系論壇暨《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)研討會”舉行。本次論壇是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時重要講話精神系列活動之一，與會專家學(xué)者共聚一堂，對構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系和《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)工作展開研討。

開幕式上，中國人民大學(xué)校長林尚立、教育部教材局一級巡視員陳矛、教育部高等教育司副司長武世興致辭。中國人民大學(xué)副校長馮仕政主持。

林尚立表示，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時提出“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”的重大論斷，經(jīng)濟(jì)學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系緊密，是推動中國式現(xiàn)代化發(fā)展的重要支撐，必須立足我國國情和發(fā)展實(shí)踐，深入研究世界經(jīng)濟(jì)和我國經(jīng)濟(jì)面臨的新情況新問題，提煉總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的新特點(diǎn)新規(guī)律，加快構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系。作為中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，近年來中國人民大學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)更加完備、育人成效更加明顯、研究闡釋更加深入。《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》是中國經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材中第一本正式出版的教材，也是以教材建設(shè)推動構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系的重要舉措和重要成果。林尚立指出，要緊扣思想之先，以黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系；緊扣育人之本，以完善育人體系打造拔尖創(chuàng)新人才；緊扣發(fā)展之要，以高水平研究成果服務(wù)中國式現(xiàn)代化偉大實(shí)踐。中國人民大學(xué)愿與各方加強(qiáng)合作、攜手共進(jìn)，回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，加快構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

陳矛表示，《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的出版是“中國系列”教材建設(shè)的標(biāo)志性成果，對推進(jìn)中國原創(chuàng)性哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)具有先導(dǎo)示范作用，為培養(yǎng)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)秀人才打下厚實(shí)基礎(chǔ)。回顧總結(jié)教材編寫的做法和經(jīng)驗(yàn)，中國人民大學(xué)高度重視、主動擔(dān)當(dāng)、認(rèn)真履責(zé)是前提，主編和編寫團(tuán)隊定位準(zhǔn)確、研究深入、全力以赴是關(guān)鍵，出版社嚴(yán)格編校、力求“零差錯”是基礎(chǔ)，專家審核、各方把關(guān)是保證。她表示，高校要深化課程教學(xué)體系改革，推動原創(chuàng)性教材及時全面融入課程體系；要穩(wěn)步推進(jìn)教材使用，把教材使用與師資隊伍培訓(xùn)結(jié)合起來，加強(qiáng)配套教學(xué)資源建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，充分聽取廣大師生意見，結(jié)合中央最新經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)理論最新發(fā)展不斷修訂完善，實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)與中國經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新協(xié)同推進(jìn)。下一步，教育部教材局將錨定教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，按照“一年布局、三年成型、六年成勢”的要求，加快推進(jìn)中國原創(chuàng)性哲學(xué)社會科學(xué)教材建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)2030年建成中國自主教材體系的總目標(biāo)。

武世興表示，黨中央歷來重視對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)、研究、運(yùn)用。《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》是中國經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材中首部出版的教材，對于落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)、建設(shè)教育強(qiáng)國具有重要意義。要做好教材的推廣使用，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有機(jī)融入專業(yè)教育；加強(qiáng)課程建設(shè)，開足開好教材相關(guān)課程，把教材作為基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，把課程作為必修中的必修，打造一批經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的“金課”；建強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊，用好虛擬教研室、高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等，有組織地開展集體備課、集體聽課、集體教研、集中培訓(xùn)等，著力提升教師教學(xué)能力；強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐，打造一批科教融匯、產(chǎn)教融合的一流實(shí)踐項(xiàng)目，牽引高等教育改革從“知識為主”轉(zhuǎn)向“能力為先”，引領(lǐng)形成能力導(dǎo)向的人才培養(yǎng)新機(jī)制新模式，推動文科教育“脫虛向?qū)崱⑾驅(qū)嵍隆保煌七M(jìn)數(shù)字化建設(shè)，以馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域人工智能的發(fā)展，同時深入探索以數(shù)字技術(shù)賦能經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)，推動數(shù)字技術(shù)特別是人工智能與經(jīng)濟(jì)學(xué)科專業(yè)雙向互促發(fā)展。

馮仕政主持。

中國人民大學(xué)原校長、教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、國家一級教授劉偉，中央民族大學(xué)原校長黃泰巖，中國人民大學(xué)出版社黨委書記、董事長、中國大學(xué)出版社協(xié)會理事長李永強(qiáng)分別以“扎實(shí)科學(xué)推進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系構(gòu)建——從中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)談起”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系構(gòu)建大思路”“賡續(xù)血脈，發(fā)揮優(yōu)勢，做好中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)與自主知識體系構(gòu)建”為題發(fā)表主題演講。

劉偉表示，新時代以來，哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系的建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系探索獲得了一系列新的進(jìn)展。以自主知識體系為基礎(chǔ)的“中國系列”經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)學(xué)科的構(gòu)建、中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系相關(guān)專題的研究等，都取得了令人鼓舞的階段性成果。“中國系列”經(jīng)濟(jì)學(xué)教材是建構(gòu)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系的重要載體，“中國系列”經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的編寫出版，使中國經(jīng)濟(jì)學(xué)這一概念、范疇和體系，逐步成為被普遍承認(rèn)和關(guān)注的命題。未來，推動中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系的構(gòu)建，重要的是要做到把經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論性與實(shí)踐性、思想性與邏輯性、民族性與世界性、科學(xué)性與階級性統(tǒng)一起來。中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程，為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系的構(gòu)建奠定了堅實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，而在回應(yīng)這一偉大歷史實(shí)踐所提出的問題過程中，也必然能夠形成中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系。

黃泰巖表示，《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版是11本系列教材的首本，為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)提供了標(biāo)準(zhǔn)參照。《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版是多方打磨的結(jié)果，具有里程碑式的意義。從理論體系的角度，一是《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》突出了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科屬性，從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度闡釋原理、構(gòu)建理論。二是《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》突出了制度主線，討論制度對人類行為的影響，以制度為主線構(gòu)建了中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系。三是《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》完成了系統(tǒng)集成，將已有實(shí)踐中形成的成熟理論進(jìn)行了整合。未來構(gòu)建中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系，需要將馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國實(shí)際相結(jié)合，正確把握研究對象和研究假設(shè)，形成核心范疇。

李永強(qiáng)表示，《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》是中國哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)的新的示范工程，是我國自主知識體系建設(shè)的高水平原創(chuàng)成果。教材編寫過程中，出版社統(tǒng)籌各方資源對教材進(jìn)行打磨修改。構(gòu)建中國立場、中國價值、中國智慧的價值體系，構(gòu)建中國自主知識體系是一項(xiàng)長期工程，未來出版社會進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐，助力構(gòu)建中國自主知識體系。

中國人民大學(xué)出版社總編輯謝富勝主持。

南開大學(xué)副校長盛斌，四川師范大學(xué)原黨委書記、西南財經(jīng)大學(xué)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長丁任重，復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院副院長孟捷，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長張輝，中國人民大學(xué)崇實(shí)書院院長、國家一級教授楊瑞龍，中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院原院長劉守英，中國人民大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長邱海平，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所常務(wù)副主任方敏分別以“經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系發(fā)展的邏輯及對中國的啟示”“論重構(gòu)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科定位”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系化的新成果”“把握中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的歷史邏輯”“堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向”“高質(zhì)量發(fā)展與中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系建構(gòu)”“關(guān)于中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論屬性的思考”“生產(chǎn)資料所有制與中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系建構(gòu)”為主題發(fā)表主旨演講。中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院執(zhí)行院長于春海、中國人民大學(xué)教材委員會辦公室主任譚松濤主持。

當(dāng)天下午，四個平行論壇同步舉行。與會專家學(xué)者圍繞“中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系建構(gòu)”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)與課程體系建設(shè)”“中國經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系建設(shè)”“中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系建構(gòu)”等問題進(jìn)行深入討論。