為落實國家鄉村振興戰略，推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，7月24日上午，國家鄉村振興重點幫扶縣被幫扶高中校領導專題培訓暨專家顧問委員會工作會在中國人民大學舉行。教育部黨組成員、副部長王嘉毅，中央組織部人才工作局局長周仲飛，中國人民大學黨委書記張東剛，教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會主任委員、中央文史研究館館員、國家教育咨詢委員會委員、創新人才教育研究會會長劉彭芝，教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會副主任委員、新疆生產建設兵團第二師華山中學黨委書記、原校長邱成國，教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會副主任委員、天津職業技術師范大學副校長呂景泉出席，教育部教師工作司司長任友群主持。

王嘉毅指出，教育人才“組團式”幫扶工作，是落實黨中央關于推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署的重要舉措，具有重要意義。此次專題培訓要充分發揮專家組織對教育幫扶的研究、咨詢和指導作用，推動教育質量明顯提升、教師隊伍能力明顯提升、學生綜合素質明顯提升、學校管理水平明顯提升，從而帶動重點幫扶縣教育質量整體提升。一是深化思想認識，提高政治站位。從政治上看教育，從民生上抓教育，從規律上管教育，創新幫扶舉措，提升幫扶工作質量和教育教學水平，發展更加公平而有質量的教育。二是總結幫扶模式，推動創新發展。在培訓中認真學習、加強交流、開拓思路、共同提高，將積累的經驗成就逐步擴大范圍，形成能夠長期同頻共振的協作發展格局，使組團幫扶的加法行動產生乘法效果和倍增效應。三是發揮各方優勢，強化協同發力。繼續發揮好“組團式”幫扶優勢，利用好專家顧問委員會的智庫優勢，發揮好書記校長的示范引領作用，對標好目標任務，夯實鄉村教育高發展基礎。四是精心組織培訓，建立長效機制。將培訓所學轉化為推動發展的方法思路，解決學校發展實際難題，激發學校發展內生動力，推動學校可持續發展，真正讓“輸血”變成“造血”。

王嘉毅強調，教育興則國家興，教育強則國家強，希望大家樹立強國有我的志向，將培訓所得轉化為動力，以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹的工作態度、更為扎實的工作作風，為鄉村振興注入活力，為鄉村教育發展作出應有貢獻。

周仲飛指出，把247所被幫扶高中的書記校長以及專家顧問委員會委員們一起請過來，一是趁著暑期給大家再充充電、鼓鼓勁，由專家顧問給予面對面的指導，以利再戰，二是讓書記和校長坐在一起交流經驗、取長補短，統一思想、共謀發展。

周仲飛強調，要深入學習領會習近平總書記重要論述，深刻認識教育人才“組團式”幫扶工作對于鞏固脫貧攻堅成果，全面推進鄉村振興戰略的重要意義，增強做好工作的責任感使命感，在履職盡責的具體實踐中深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”要珍惜本次培訓機會，加強能力建設，以學促行鍛造過硬本領，在培訓中提升專業能力，在交流中互相促進提高，在實踐中拓展延伸學習效果。要立足本職擔當作為，進一步找準方向明確任務，因地制宜靶向發力，善用外腦拓寬眼界，推動幫扶工作再上新臺階、再出新成績。要嚴于律已率先垂范，保持定力、形成合力、守住底線，在西部這片熱土上奉獻智慧、揮灑汗水，不辜負組織的信任、派出省市的重托、西部學子的期待和家人親屬的叮嚀。

張東剛指出，作為中國共產黨創辦的第一所新型正規大學，中國人民大學始終把深化教育幫扶、全面推進鄉村振興作為義不容辭的光榮使命。學校黨委統籌謀劃、全校聯動，以“教育扶貧、智力扶貧、產業扶貧”為主線，舉全校之力專項幫扶云南省蘭坪縣，依托人大附中開展對云南省廣南縣、河北省威縣、河北省南宮市的縣中托管幫扶；發揮優勢、創新機制，聚焦學科優勢，成立并與中國鄉村發展協會共建中國鄉村振興研究院，發起“中國鄉村振興典型觀測百縣聯盟”，免費舉辦140多個縣的黨政領導參加的鄉村振興專題研修班；多措并舉、久久為功，通過專家下沉指導、基層干部進京培訓、附中附小送教下鄉、全員參與扶貧消費等方式，深度融入地方經濟社會發展全局，書寫了“獨樹一幟”的教育服務鄉村振興新篇章。

張東剛強調，立足新時代新征程，強國建設、民族復興的宏偉目標對以高質量教育賦能鄉村振興，實現共同富裕和教育公平提出了新的更高要求。中國人民大學將在中組部、教育部等上級部門的指導下，著眼中華民族偉大復興戰略全局，更加深刻把握教育人才“組團式”幫扶工作功在當代、利在千秋的重大意義，聚智聚力、全情投入，當好教育賦能鄉村振興的“先鋒隊”、幫扶工作的“領頭雁”、鄉村振興理論與實踐創新的“智囊團”，為推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、以振興鄉村教育賦能鄉村振興貢獻人大力量！

教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會委員、東部選派校長、被幫扶高中黨組織書記近600人參加開班式。

為貫徹落實黨中央關于推動鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，從2022年4月開始，中組部、教育部等八部委聯合開展國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，從東部8省份選派政治素質好、年富力強、作風扎實、教學經驗豐富的優秀骨干，赴西部國家鄉村振興重點幫扶縣高中擔任校領導，帶動當地教育質量整體提升。同時，為充分發揮專家組織對教育幫扶的研究、咨詢和指導作用，教育部于2022年7月組建國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會。本次培訓時間為7月24日至28日，將通過專題講座、經驗總結、集中學習、分組討論與集體問答相結合等方式開展。