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          樹標桿,作表率!中國人民大學推進大中小學思想政治教育一體化建設的示范擔當
          來源:黨委宣傳部
          時間:2022.11.24


          一體化配置教學資源



          一體化推進教研活動



          一體化增強育人實效



          (習近平總書記在中國人民大學立德樓觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學并參與討論)


          2022年10月,黨的二十大報告明確指出,用社會主義核心價值觀鑄魂育人,完善思想政治工作體系,推進大中小學思想政治教育一體化建設。

          2022年4月25日,習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào),思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學生要用心悟,達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程,要針對青少年成長的不同階段,有針對性地開展思想政治教育。希望人民大學綿綿用力,久久為功,止于至善,為全國大中小學思政課教學提供更多“金課”。也鼓勵各地高校積極開展與中小學思政課共建,共同推動大中小學思政課一體化建設。

          2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話時指出,在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。要把統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,堅持問題導向和目標導向相結合,堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一,推動思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展。要針對不同學段,根據(jù)思想政治理論教育規(guī)律和學生成長規(guī)律科學設置具體教學目標,……課程設置要相對穩(wěn)定,堅持大中小學縱向主線貫穿、循序漸進,各類課程橫向結構合理、功能互補的原則,確保教材的政治性、科學性、時代性、可讀性。

          2019年8月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,全面規(guī)劃部署大中小學思政課一體化建設的具體方案:整體規(guī)劃思政課課程目標,調(diào)整創(chuàng)新思政課課程體系,統(tǒng)籌推進思政課課程內(nèi)容建設,加大思政課教研工作力度。




          樹標桿 作表率


          為全面深入貫徹落實黨的二十大精神,貫徹落實習近平總書記關于大中小學思想政治教育一體化建設的重要講話精神,根據(jù)學校十五次黨代會報告提出的“要深入學習貫徹習近平總書記關于思想政治理論課建設的重要論述,牢牢把握為全國大中小學思政課教學提供更多‘金課’的示范擔當”的文件精神和具體要求,學校制定了統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設方案。




          重視頂層設計,加強組織領導



          建立健全大中小學思政課一體化建設領導機制。



          制定統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設方案。





          發(fā)揮學科優(yōu)勢,深化理論研究



          組建大中小學思政課一體化建設的研究機構。



          增強研究大中小學思政課一體化建設的理論自覺。



          深化研究大中小學思政課一體化建設的課程目標、課程體系、課程內(nèi)容。





          整合資源聯(lián)動,完善平臺建設



          北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心已有教育教學資源面向大中小學思政課教師開放。



          建設大中小學思政課教師集體備課平臺。



          構建大中小學思政課一體化虛擬仿真在線教學平臺。





          落實“三進工作”,打造“金課”體系



          率先建設“思想道德與法治”“金課”體系。



          重點建設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”“金課”體系。



          建設“先修研學”課程群和學科營。



          建設以“延河講師團”為依托的“黨旗下的思政課”流動課程體系。





          助力師資培訓,引領人師風范



          打造大中小學思政課一體化建設信息管理系統(tǒng)。



          舉辦大中小學思政課一體化建設師資暑期研修班。



          建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機制。





          突出學以致用,推動實踐育人



          積極推進“大思政課”平臺建設。



          建設思政課實踐教學共享機制。



          打造思政課教育教學后備人才孵化平臺。


          牢記為黨育人、為國育才初心使命,中國人民大學發(fā)揮人文社會科學領域“獨樹一幟”的學科優(yōu)勢,積極開展思想政治理論課教育教學改革創(chuàng)新工作,在扎實推動思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展中落實立德樹人根本任務。

          一起來看,中國人民大學在推進大中小學思政課一體化建設中的生動實踐!




          新路“十大工程”



          思政“金課”建設工程


          學校全面實施“中國人民大學‘走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路’十大工程”,其中,思政“金課”建設工程重點實施“思政課教育教學一體化建設、大中小學思政課一體化建設、‘好老師、大先生’培育”等子工程,提高思政“金課”育人成效,綿綿用力、久久為功、止于至善,不斷推進思政課教育教學改革創(chuàng)新。


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          學校深化思政“金課”體系建設,打造全國高校思政課改革創(chuàng)新示范基地。以辦好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程為核心,科學構建習近平新時代中國特色社會主義思想教育教學課程群,將課堂打造成為用黨的創(chuàng)新理論培根鑄魂、啟智潤心的重要場所。深化“一體兩翼”思政課教學模式改革,強化多維度、互動型、智慧化教學,提升思政課教學效果。持續(xù)建強北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心,升級全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡集體備課平臺,辦好“同備一堂課”“同上一堂課”等品牌活動,為全國思政課教學提供全方位、立體化、多層次服務。實施思政課“四講好老師”培育工程,推進“大師進課堂”計劃,建設一支符合“好老師”“大先生”標準的高素質(zhì)思政課教師隊伍。創(chuàng)新大中小學思政課建設聯(lián)動機制,充分發(fā)揮“延河講師團”作用,完善大中小幼一體、本碩博貫通的思政教育體系。

          學校緊抓課程“主渠道”,建設“大課堂”,搭建“大平臺”,建好“大師資”,形成“大格局”,全面推進“大思政課”建設。深化思政“金課”體系建設,打造全國高校思政課改革創(chuàng)新示范基地;全面加強教材體系建設,推動習近平新時代中國特色社會主義思想向教材體系轉化;不斷健全實踐教學工作體系,完善支持保障制度;打造優(yōu)質(zhì)《“大思政”實踐課》,創(chuàng)新實踐形式,實現(xiàn)課堂講授與實踐教學有機統(tǒng)一;實踐成果反哺教學科研,形成社會實踐、科研實踐和創(chuàng)業(yè)實踐“三位一體”實踐育人體系;構建系統(tǒng)的馬克思主義理論研究與文獻支撐平臺;建成優(yōu)質(zhì)豐富的課程教學資源共享平臺;打造服務全國的高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡集體備課平臺;充分發(fā)揮大師引領作用,強化理論研究、加強特色培訓,不斷提升隊伍綜合能力;以賽促建、以評促建,不斷提高思政課教學質(zhì)量與效果;統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設;全面推進課程思政高質(zhì)量建設。


          ( “推進思政課教學改革創(chuàng)新,打造高精尖水平思政‘金課’”專題研學活動)





          主動擔當示范



          聯(lián)學聯(lián)建聯(lián)動


          11月7日,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所大學和中學——中國人民大學和延安中學分別在習近平總書記親臨考察過的教室再次以線上線下相結合的方式開展聯(lián)學,將熱氣騰騰的大會精神和語重心長的殷殷教誨結合起來,讓活躍在新時代新征程的延安精神更好地進校園、進課堂、進學生頭腦。

          聯(lián)學中,中國人民大學與延安中學聯(lián)合啟動大中小學思想政治教育一體化建設項目,從紅色育人資源平臺、實踐育人示范基地、班團集體結對項目入手,通過聯(lián)學、聯(lián)建、聯(lián)動,實現(xiàn)共享、共創(chuàng)、共進,帶著忠誠和深厚感情學在前、干在前,帶著堅定信仰樹標桿、作表率,彰顯“第一所”的擔當。

          此前,跨越近千公里的兩個課堂,也曾通過直播共享一場精彩思政內(nèi)容。這是中國人民大學與延安中學共上一堂“大思政課”的現(xiàn)場,也是兩校共同探索思想政治理論課大中小學一體化建設的有益嘗試。2021年11月15日,兩所學校以線上方式舉辦共同學習十九屆六中全會精神專題活動。

          今年9月1日,中國人民大學大中小學思政課一體化建設教育基地揭牌儀式舉行。北京市委常委、教育工委書記夏林茂,中國人民大學黨委書記張東剛共同為中國人民大學大中小學思政課一體化建設教育基地揭牌。近年來,人大附中通過邀請大學老師到附中上課,組織大學、中學教師集體備課等方式,不斷創(chuàng)新思政課教與學的方式,循環(huán)漸進、螺旋上升地開展思政課的整體規(guī)劃,不斷深化“大中小學思政課一體化”建設。


          完善資源平臺



          共享思政經(jīng)驗


          中國人民大學按照統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設的中央精神,凝聚理論宣講的聚合力,在北京市委教育工委的指導下,舉辦了“首都百萬師生同上一堂黨史課”系列網(wǎng)絡公開課、北京市學校思想政治理論課教師“同備一堂課”等活動。

          “首都百萬師生同上一堂黨史課”。該活動于2021年3月啟動,根據(jù)習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和北京市黨史學習教育動員大會任務部署,先后邀請謝春濤、王炳林、徐焰、辛向陽、柳建輝、肖貴清、李松林、張樹軍、何虎生、秦宣、朱佳木等國內(nèi)知名專家,面向首都大中小學300萬名師生開展網(wǎng)絡直播授課,每周1講,共舉辦11講,首講直播線上瀏覽量超過85萬人次,總線上瀏覽量近240萬人次,被選作2020-2021學年度下學期北京高校“形勢與政策”市級示范課,并將陸續(xù)上線“學習強國”。

          首都萬名思政課教師“同備一堂課”。“同備一堂課”活動由北京市委教育工委依托中心創(chuàng)設,2021年中心先后開展“深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神”“學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神”“學習黨的十九屆六中全會精神”3場“同備一堂課”活動,第一時間將黨史學習教育最新部署融入思政課教學,全市大中小學思政課教師集體參與、集體收看,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,實現(xiàn)了思政小課堂同社會大課堂的結合,成為新時代深化學校思政課改革創(chuàng)新的“北京經(jīng)驗”。

          為完善大中小學思政課一體化建設資源平臺,學校將逐步推進北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心已有教育教學資源面向大中小學思政課教師開放。依托北京高校思政課高精尖中心,現(xiàn)有思政課資訊平臺、馬克思主義理論研究與文獻支撐平臺、思政課教學資源共享平臺上的教學資源,均計劃面向大中小學思政課教師開放。“周末理論大講堂”“青椒論壇”等品牌活動也將陸續(xù)納入大中小學思政課一體化建設的主題、吸納大中小學優(yōu)秀思政課教師參與,發(fā)揮大中小學思政課骨干教師的示范帶動作用,拓寬思政課教師視野,助力大中小學思政課教師成長。

          同時,師資暑期研修班、大中小學思政課教師集體備課平臺和虛擬仿真在線教學平臺同步投入建設,形成集體備課的集聚示范效應。

          充分發(fā)揮中國人民大學和附中、附小的優(yōu)秀師資優(yōu)勢,以“同備一堂課”為抓手,加強大中小學教師研討交流,通過打造大中小學思政課一體化建設信息管理系統(tǒng)、舉辦大中小學思政課一體化建設師資暑期研修班等形式,建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機制,深入開展相鄰學段思政課教師教學交流研討,重點開展大學和高中階段的課程銜接和內(nèi)容遞進的實踐探索。




          打造“金課”體系



          講準講深講透講活


          學校率先建設“思想道德與法治”“金課”體系,建設“先修研學”課程群和學科營,重點建設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”“金課”體系。依托教育部編寫的小學低年級、小學高年級、初中、高中、大學五個學段的《習近平新時代中國特色社會主義思想》學生讀本,按照大學階段重在增強使命擔當、高中階段重在提升政治素養(yǎng)、初中階段重在打牢思想基礎、小學階段重在啟蒙道德情感的一體化要求,實現(xiàn)整體設計、循序漸進、逐步深化,推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

          聯(lián)學聯(lián)教,“先修研學”。學校不斷拓展中學合作平臺,目前已建設中國人民大學生源基地校和生源戰(zhàn)略合作伙伴校234所,為大中小學思政課一體化建設在中學的開展奠定了重要基礎。學校制定了面向中學生開展“先修研學”的課程清單,按照學校學科布局分成思政、人文、社科和理工四大類,用精品視頻課程協(xié)同推動大中小學思政課一體化建設工作。


          多元立體宣講



          推動實踐育人


          2021年7月1日,延河講師團——一個年輕的、富有活力與激情的學生團體,一支青年理論宣講的“小分隊”,在中國共產(chǎn)黨成立100周年的晨光里誕生。

          成立一年多來,講師團同學們用校友中的革命先烈、校史中的感人故事、校館中的珍貴文物、校址中的紅色遺跡、校歌中的革命精神等講好黨的奮斗歷程和偉大成就、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、實踐創(chuàng)造和理論創(chuàng)新等“大道理”,面向全國近3000所中小學開展紅色黨史專題宣講,聯(lián)合京內(nèi)外15所高校及海內(nèi)外等多個學聯(lián)組織開展近40場“青春向黨、不負人民”主題聯(lián)學活動;累計舉辦近500場校園主題宣講活動,覆蓋近100萬名大中小學師生與基層干部群眾。

          此外,學校還積極推進“大思政課”平臺建設。構建大中小學思政課一體化建設實踐育人平臺,為思政課實踐教學的開展提供云端管理工具,為學生提供組織分享實踐活動的工具及平臺,為管理方提供對學生實踐行為的成效分析、問卷測量等方法形成的實踐育人成效大數(shù)據(jù),為提升思政課程實踐育人成效提供決策支持。

          建設思政課實踐教學共享機制。堅持開門辦思政課,推動思政課實踐教學與學生社會實踐活動、志愿服務活動結合,思政小課堂和社會大課堂結合。依托中國人民大學“千人百村”“街巷中國”和“中華人民共和國脫貧攻堅史”系列調(diào)研項目等各類體驗式實踐課堂,組織學生走進社會、深入基層,了解國情、感悟擔當。

          打造思政課教育教學后備人才孵化平臺。依托中國人民大學研究生支教團,聯(lián)合人大附中、人大附小等單位,實施“思政課·青年講”項目孵化工程,建設思政課青年講師后備人才庫,打造一支理論基礎扎實、教學經(jīng)驗豐富的“思政課”青年先鋒隊。


          媒體聚焦成果



          傳播引領示范


          《人民日報》等主流媒體多次聚焦中國人民大學推進大中小學思想政治教育一體化建設成果,深度報道中國人民大學作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學,著力推進思政課改革創(chuàng)新,舉全校之力打造高水平思政“金課”的生動實踐。

          中國人民大學將充分發(fā)揮人文社會科學領域“獨樹一幟”的學科優(yōu)勢,發(fā)揮馬克思主義理論教學與研究高地的辦學特色,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),推進改革創(chuàng)新,堅持“思政課的本質(zhì)是講道理”,落實立德樹人的根本任務,為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人作出新的更大貢獻!

          原文鏈接:

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          (責任編輯:張楚怡)



          編輯:霍 星宇
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