10月17日下午，教育學院在國學館325會議室以線上線下相結合的方式召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，學習領會黨的二十大精神。會議由教育學院黨委書記張曉京主持，學院黨委理論學習中心組成員、各黨支部支委會成員、黨外師生代表參加會議。

會上，與會成員圍繞習近平總書記代表第十九屆中央委員會所做的報告展開了深入研討，并結合自身工作和學習情況，依次交流感想心得，暢談學習體會。

教育學院院長劉復興認為，習近平總書記所做的報告旗幟鮮明、內容全面，全面總結了黨的十九大以來五年和新時代十年來我們黨帶領全國人民所取得的偉大歷史性成就，明確了我們面臨的問題與困難，提出了新時代新征程的新理論、新目標、新政策、新要求，報告主題鮮明，高度契合未來五年以及面向第二個一百年奮斗目標的實際情況與戰略要求，提出、論證并部署了中國式現代化理論與政策，提出“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”的重要論斷，具有里程碑意義。此外，報告還提出了構建高水平社會主義市場經濟體制與高水平對外開放的要求，提出兩個毫不動搖、重申充分發揮市場在資源配置中的決定性作用。他表示，報告提出并論述了總體的、統籌的國家安全觀，說明了人民安全、政治安全、經濟安全等的辯證關系。他認為，報告在教育的改革創新方面提出了新理念、新觀點與新政策，具有歷史意義，把教育的地位進一步提高到前所未有的地位，要求我們辦好人民滿意的教育，突出強調了人才的戰略意義與戰略地位，要求全面提升人才自主培養質量、開辟發展新領域新賽道，塑造發展新動能新優勢，為新時代新的歷史征程上教育改革創新指明了方向。

教育學院副院長申素平表示，黨的二十大報告振奮人心、發人深省，既總結了十八大以來黨領導全國人民進行社會主義現代化建設取得的新成就，又指明了從現在起新時代新征程中國共產黨的中心任務。她認為，要主動用黨的二十大精神武裝頭腦，指導實踐，對報告中提出的新理念、新思想需要進一步深學細研、掌握內涵要義、把牢政治方向，切實做到思想自覺和行動自覺，踔厲奮發，以實際行動為學院“雙一流”建設做好各項工作，要在教育教學過程中重視培養創新型人才，堅持人才是第一資源，創新是第一動力。她表示，作為教育法學領域的教育研究工作者，要深研教育法治基本理論，以法治的方式為建設高質量教育體系固根本、穩預期、利長遠，在教學研究過程中深入貫徹落實黨的二十大精神與要求，積極投身于中國教育事業發展的大潮之中。

教育學院副院長胡莉芳表示，黨的二十大報告高舉馬克思主義中國化時代化的旗幟，堅定堅持黨的全面領導等重要原則，提出了多項戰略性舉措，為中國特色社會主義發展提供了思想和方法。她表示，要堅持和發揚斗爭精神，打開事業發展新天地。面對百年未有之變局、復雜的國際國內形勢，要拿出志氣和骨氣，還要夯實底氣；要堅持立德樹人，自主培養大批拔尖創新人才，還要堅持創新驅動，提高科技創新能力。她提到，以人民為中心，是中國共產黨的使命和初衷，勇于自我革命，是黨長期執政的法寶。作為學院班子成員，以人民為中心就是要秉持公正公道，堅持用真心為學院教職員工和學生服務；作為教師，就要堅持科研和教學的人民導向，提高質量。

教育學院黨委副書記崔盛表示，黨的二十大報告立意高遠、思想深邃、內容豐富，科學謀劃未來五年乃至更長時期黨和國家事業發展的目標任務和大政方針，具有很強的思想性、戰略性、前瞻性、指導性，是全面建設社會主義現代化國家的宣言書。他表示，習近平總書記在報告最后再次強調青年問題，對青年提出了殷切希望，作為青年人的老師，深感責任重大，不僅要做好日常的教育科研，給同學們提供成才之路，更要我們黨一以貫之的高度重視青年人的思政教育的優良傳統，從中華民族偉大復興戰略全局、培養堪當民族復興重任的時代新人的高度來認識落實立德樹人根本任務的重要性。教師擔負著立德樹人的重要使命責任，要用心做好青年人的思政教育，把信仰的道理講深刻、把真理的味道說清楚、把德行的作用談明白，以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生。

教育學院教職工第一黨支部書記楊海燕表示，黨的二十大是黨帶領全國人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的會議。她談到，過去十年中，我們黨帶領全國人民取得了十六個方面的偉大成就，共同實現了中國共產黨建黨百年的目標、全面進入中國特色社會主義新時代的目標、全面脫貧并建成小康社會的目標；這些目標的實現歸功于“兩個確立”。在未來發展中，我們將以中國式現代化為發展總戰略，為了實現第二個百年目標，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在中國式現代化之路上守正創新、勇毅前行。

教育學院教職工第二黨支部書記王亞敏表示，黨的二十大報告內容豐富全面，是開啟新征程的綱領性文獻。大會總結了新時代十年的偉大變革、偉大成就，明確黨在新征程上舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標繼續前進，以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚，謀劃以中國式現代化推進中華民族偉大復興的大棋局。中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程，我們必須勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力，必須把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。她表示，作為9600多萬名黨員的一員，將倍加珍惜，奮勇前進，把初心落實在工作中，把使命踐行在行動上，在未來五年乃至更長的時間里，堅持以人民為中心的發展思想，以師生為中心，為辦好人民滿意的高等教育提供更高質量、更加豐富、更有特色的教育服務。

教育學院博士生黨支部書記于曉琪表示，在全黨全國各族人民的熱切期盼中，黨的二十大勝利召開。這是邁向新時代新征程的一次盛會，習近平總書記所做的報告更是令人心潮澎湃。十八大以來，中國共產黨帶領全國人民團結一致、接續奮斗，完成了脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現了第一個百年奮斗目標，黨和國家事業取得舉世矚目的成就。在全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻，我們要時刻心系黨和國家的偉大事業、心系中國特色社會主義事業的前途命運、心系中華民族偉大復興的歷史進程，接好歷史的接力棒，在時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行，用青春的智慧、勇氣與力量，詮釋好時代新人的使命和擔當。

教育學院黨外教師代表、副教授葉陽永表示，學習黨的二十大報告，引導了自己思考高校專業課教師在思政教育中可以發揮的作用，以及如何提高思想政治教育的針對性和有效性。他認為，高校教師要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年學生的引路人。當代大學生價值觀形成的影響因素有很多，書本和課堂的影響可能越來越弱，因此教師要在學生的價值篩選中起到引導作用，就必須在課程教學中直面他們面臨的價值沖突，甚至通過創造價值沖突給學生們講清楚該用什么樣的價值觀做人做事。他還提到，作為一名黨外教師，全程觀看黨的二十大開幕會讓自己感慨萬千，更加體會到中國共產黨對革命前輩、對歷史、對生命的敬畏。

教育學院2021級碩士生黨支部入黨積極分子李兆靜認為，黨的二十大報告中透露著在復雜形勢下黨中央的堅毅和穩健。回顧歷史，我們黨接續奮斗，始終銘記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心使命。立足當下，面對世紀疫情和百年未有之大變局，我們黨始終堅持人民至上，生命至上，堅持統籌疫情防控和經濟發展。展望未來，我們黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，中國夢必然會在黨的堅強領導和中華兒女勠力同心的奮斗中得到實現。作為一名積極分子，自己將苦練真才實學，擦亮忠誠底色，堅決服從組織安排，展現擔當作為，挑起急難險重，發揚優良作風，嚴守規矩底線，爭做“復興棟梁，強國先鋒”。

張曉京認為，黨的二十大全球矚目，全國期盼。習近平總書記所做的報告是一份守正創新的報告，是馬克思主義中國化時代化的系統表述。其中很多內容，我們可能并不陌生，已經體現在了黨的十九大報告、十九屆六中全會報告，習近平總書記的“七一”講話，黨的第三個歷史決議等黨的重要文獻當中，體現了我們黨堅持馬克思主義為指導，堅持新時代中國特色社會主義思想為指針，掌握歷史主動，推進中華民族偉大復興的定力和決心。正如習近平總書記在報告中指出的，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。擁有馬克思主義科學理論指導是我們黨堅定信仰信念，把握歷史主動的根本所在。而將馬克思主義中國化時代化的理論成果完整、準確、系統地傳授給青年學生，引導青年學生“聽黨話、跟黨走”則是我們的重要任務。她表示，新形勢新要求告訴我們，習近平新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進頭腦的任務更為迫切，高校教師要首先解決“學懂弄通做實”黨的創新理論的問題，并自覺在課堂教學過程當中、日常對學生的教育引導當中主動進行價值引領，完成好“為黨育人、為國育才”的光榮使命。

張曉京表示，各黨支部要結合“三會一課”、主題黨日等常規載體開展對黨的二十大精神的傳達學習，突出支部特點，豐富學習形式，注重學習效果。習近平總書記在報告中強調“空談誤國，實干興邦，埋頭苦干”，中國特色社會主義是干出來的，中華民族偉大復興是干出來的，學院的各方面工作也要靠扎實的工作來推進。因此，學院黨委也要發揚“釘釘子”的精神，組織所有黨員干部、所有師生將學習領會黨的二十大精神與學習貫徹學校黨的十五次代表大會精神結合起來，將學深、悟透與苦干、實干結合起來，用踏石留印的韌性，營造風清氣正的氛圍，用黨的創新理論武裝師生，用積極進取的業績推進學院的各項工作。

（責任編輯：張楚怡）