為不斷深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的整體性、系統性、學理化研究闡釋，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦，堅持以人民為中心發展教育，以主題教育新成效開辟教育強國建設新篇章，4月24日，習近平新時代中國特色社會主義思想學理化研究研討會在中國人民大學召開。教育部黨組書記、部長，部主題教育領導小組組長懷進鵬出席并講話，教育部黨組成員、副部長，部主題教育領導小組副組長翁鐵慧主持會議，教育部黨組成員、中央紀委國家監委駐教育部紀檢監察組組長王承文出席會議，主題教育中央第二十三指導組成員列席指導。
懷進鵬指出，要以學鑄魂，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導億萬青少年堅定不移聽黨話、跟黨走。一要提高政治站位強忠誠，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”。強化政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，加強理論武裝，促進學以致用，發揮體系優勢，筑牢思想根基。二要突出關鍵抓課程，及時推動黨的創新理論最新成果“三進”。開好講好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，把黨的二十大精神全面貫穿融入各門思政課，形成所有課程同向同行、協同發力的育人格局。三要強化協同優生態，善用“大思政課”。堅持統籌為先、重點為要、師資為本，構建大思政課工作機制，強化思政課數字賦能，打造“大先生”育人隊伍。
懷進鵬強調，要以學增智，堅定不移推動習近平新時代中國特色社會主義思想研究闡釋邁上新臺階。要集聚資源要素，創新組織形式和運行機制，打造新型學術共同體，優化創新平臺布局，建強核心專家團隊，建立考核評價體系，增加學理化研究的力度。要推進新時代黨的創新理論學科化原創性研究，以實施重大專項為抓手，深入開展有組織科研，突出研究重點，強化教育特色，把人才培養和教育強國建設有機聯系起來，拓展學理化研究的深度。要用黨的創新理論引領貫穿中國自主知識體系建構，分學科推進知識體系建構工作，增強我國哲學社會科學的自主性、原創性、系統性和傳播性，增強高校咨政服務能力，提升學理化研究的高度。
懷進鵬指出，要以學正風，通過扎實開展主題教育，引導廣大黨員特別是領導干部始終堅持以人民為中心發展教育。堅持問題導向，推動調查研究常態化、精準化、科學化。突出目標導向，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，增強“時時放心不下”的責任感，錘煉斗爭精神和斗爭本領，強化實干擔當。突出效果導向，共同營造“雙減”改革的良好氛圍，全面推進高質量的教師隊伍建設，建立“民呼我為”“接訴即辦”機制，更好實現教育為民。
懷進鵬要求，要以學促干，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想學理化研究成果的應用，始終做黨中央戰略意圖的忠誠實踐者，以主題教育新成效開辟教育強國建設新篇章。要系統擘畫教育強國發展圖景，加快實施教育強國戰略謀劃工程，凝聚教育系統思想共識，深入系統開展教育強國建設戰略咨詢。要全面提高人才自主培養質量，加快培養國家戰略緊缺人才，創新人才培養方法和機制模式，推動建成世界重要人才中心和創新高地。要助力高水平科技自立自強，有組織開展重大科研攻關，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，服務區域經濟高質量發展。
翁鐵慧在主持會議時表示，日前，黨中央作出在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重大部署，在這個重要時點召開“習近平新時代中國特色社會主義思想學理化研究”研討會，是學習領會習近平總書記重要講話精神的重要舉措，也是全面貫徹黨的二十大精神，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的具體實踐。今天，哲學社會科學“五路大軍”齊聚人大，深入研究探討習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學理化研究、學術化表達、體系化構建，對于深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，加強黨的創新理論武裝，加快建構中國自主的知識體系，推動新時代高校哲學社會科學高質量發展具有重要的意義。希望各部門各高校迅速行動起來，全面貫徹黨的二十大精神，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，持之以恒以主題教育新成效開辟教育強國建設新篇章，為以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興貢獻強大教育力量！
中國人民大學黨委書記張東剛，中央黨校（國家行政學院）原副教育長韓慶祥，中國社會科學院副院長高培勇，中國教育學會副會長周洪宇，習近平強軍思想研究中心副主任、軍事科學院軍隊政治工作研究院少將院長沈志華，習近平經濟思想研究中心主任史育龍作交流發言。
張東剛圍繞“牢記囑托勇走新路將黨的創新理論引領貫穿中國特色哲學社會科學自主知識體系”作主題發言。他表示，一年來，人大師生牢記領袖囑托，在教育部黨組的堅強領導下，深入實施哲學社會科學知識體系建構和高校咨政服務能力提升工程，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學理化研究、學術化表達、體系化構建，以習近平新時代中國特色社會主義思想引領學校事業高質量發展，努力書寫新路答卷。以系統觀念領悟科學體系，在研究闡釋上作出新貢獻。抓好重大工程，做強重大平臺，產出重大成果。以守正創新講透精神要義，在鑄魂育人上取得新成效。強化政治引領，打造思政“金課”，優化育人體系。以自信自立彰顯中國之理，在建構自主知識體系上展現新擔當。加快形成布局合理的學科體系，加快形成植根中國的學術體系，加快形成融通中外的話語體系。以問題導向激發實踐偉力，在服務治國理政上創造新業績。大力推進有組織科研，服務國家重大戰略需求，建設重要人才中心。下一步，中國人民大學將持續深入學習貫徹習近平總書記在中國人民大學考察調研時重要講話精神和黨中央重大決策部署，扎實開展主題教育，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，努力在建設中國特色、世界一流大學的新路上舉旗幟、當先鋒、作表率。
韓慶祥圍繞“以‘建構性思維’深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的‘學理性和整體性’研究”作主題發言。他表示，黨的十八大以來，全國理論界在研究習近平新時代中國特色社會主義思想方面取得了重要成就。理論界對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習研究大致經歷四個階段：思想宣傳——文本闡釋——提煉概括——體系建構?！绑w系建構”即建構這一思想的科學體系。今天，其相關理論研究之發展趨向，應當是總體上需要進入第四個階段，即以“建構性思維”來探究這一思想體系的建構問題。據此，解決上述的問題的主要辦法，就是需要注重“系統性和整體性”、突出“學理性和邏輯性”、重視“精準性和穩定性”、彰顯“世界性和通識性”。
高培勇圍繞“加快構建中國特色哲學社會科學是時代賦予哲學社會科學工作者的神圣使命”作主題發言。他表示，加快構建中國特色哲學社會科學、加快建構中國自主的知識體系，必須加強對中國特色哲學社會科學的整體性、系統性研究；進一步認識中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系和話語體系的各自特點及其相互聯系，從三大體系的整體性和系統性上把握三者的關系；加快構建中國特色哲學社會科學的根本路徑，關鍵在于堅持馬克思主義的指導，關鍵在于扎根新時代偉大實踐。要通過不懈的追求和勇敢的探索，讓哲學社會科學真正支撐起中國式現代化事業，讓哲學社會科學為中華民族偉大復興作出更大貢獻。
周洪宇圍繞“推進習近平總書記關于教育的重要論述的學理化研究、學術化表達、體系化構建”作主題發言。他表示，依托“習近平總書記關于教育的重要論述研究”重大課題，深入學習貫徹落實習近平總書記重要講話精神，加強理論研究，取得明顯進展。關于教育學科如何構建中國自主的知識體系，一是要進一步深化對習近平總書記關于教育的重要論述“三化”的理解：學理化研究、學術化表達、體系化構建；二是要加快構建以習近平總書記關于教育的重要論述為指導的“三大體系”，著力構建具有中國特色、中國風格、中國氣派的學術體系、學科體系、話語體系。同時，努力推動理論研究成果向學科體系、教材體系、教學體系、育人體系轉化。
沈志華圍繞“深化對習近平強軍思想的理論研究深刻揭示蘊含其中的道理學理哲理”作主題發言。他表示，全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，深化對習近平強軍思想的理論研究，深刻揭示蘊含其中的道理學理哲理，是理論工作者特別是軍隊理論工作者的重要任務。深化習近平強軍思想學理化研究是準確把握習近平強軍思想科學內涵和精神實質的需要、是創新發展馬克思主義軍事理論的需要、是深刻揭示黨的軍事指導理論發展規律的需要。深化習近平強軍思想學理化研究應突出習近平強軍思想的理論主題、主要內容、軍事觀和方法論等重點。深化習近平強軍思想學理化研究需處理好繼承與創新的關系、理論與實踐的關系、本體研究與開放借鑒的關系。
史育龍圍繞“深刻領悟習近平經濟思想的科學體系”作主題發言。他表示，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持以馬克思主義為指導，堅持從中國實際出發，立足新時代、新形勢、新要求，立足中國經濟發展的理論和實踐，與時俱進，守正創新，形成了習近平經濟思想的科學體系，開辟了馬克思主義政治經濟學的新境界?？梢詮闹袊厣?contraband_span>的話語體系、發展導向的理論體系、與時俱進的方法論體系三個角度來把握這個科學體系。習近平經濟思想提出了馬克思主義政治經濟學中國化時代化的最新話語體系、構建了指導新時代中國經濟發展偉大實踐的最新理論體系、發展了馬克思主義政治經濟學的方法論體系。
這次研討會也是教育部黨組主題教育讀書班的系列安排之一。中共中央宣傳部理論局、教育部主題教育領導小組辦公室成員單位、教育系統習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）負責同志，習近平新時代中國特色社會主義思想研究重大專項、中國特色哲學社會科學研究重大專項總召集人，教育部三類聯合研究院牽頭高校代表以及“建構中國自主的知識體系大學聯盟”成員高校主要負責同志等70余人參加會議。
原文鏈接：[中國人民大學官方微信公眾號]習近平新時代中國特色社會主義思想學理化研究研討會召開
