3月12日，中國(guó)人民大學(xué)傳達(dá)全國(guó)兩會(huì)精神學(xué)習(xí)會(huì)暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）專題學(xué)習(xí)會(huì)在明德堂召開。

中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛主持會(huì)議并講話，全國(guó)人大代表、校長(zhǎng)林尚立傳達(dá)全國(guó)兩會(huì)精神，全國(guó)人大代表鄭功成、莊毓敏、湯維建，全國(guó)政協(xié)委員張風(fēng)雷、楊光斌交流履職情況和參會(huì)感受。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員鄭水泉、何力、王易、馮仕政、鄭新業(yè)、支曉強(qiáng)、青格勒?qǐng)D出席會(huì)議。

張東剛指出，2025年全國(guó)兩會(huì)是黨的二十屆三中全會(huì)后第一次全國(guó)兩會(huì)，是一次凝心聚力、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)期間提出的一系列新理念新論斷新要求，豐富和發(fā)展了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，彰顯了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的歷史自信、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各項(xiàng)工作提供了根本指引、根本遵循。

張東剛指出，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神、特別是習(xí)近平總書記重要講話精神，應(yīng)把握六個(gè)關(guān)鍵詞。一是“創(chuàng)新”，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，“科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑”。要在深學(xué)細(xì)悟中強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，加快推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，把科技創(chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。二是“支撐”，習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì)時(shí)，作出“強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用”重要論斷，凸顯了教育在三者關(guān)系中的關(guān)鍵地位。要充分發(fā)揮高校基礎(chǔ)研究主陣地、人才培養(yǎng)主力軍、科技突破策源地作用，基于國(guó)家戰(zhàn)略需求，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，在支撐國(guó)家戰(zhàn)略和滿足人民群眾美好生活方面拿出更多作為、展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)。三是“改革”，習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì)時(shí)指出，“建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。”要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于深化教育綜合改革的決策部署，以當(dāng)好高校改革先鋒的決心和勇氣，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科設(shè)置、完善體制機(jī)制、激發(fā)改革活力，持續(xù)增添發(fā)展動(dòng)能，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平實(shí)現(xiàn)新跨越。四是“目標(biāo)”，習(xí)近平總書記在出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心、直面挑戰(zhàn)，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，如期完成既定目標(biāo)任務(wù)。要注重抓規(guī)劃、強(qiáng)引領(lǐng)，抓學(xué)科、強(qiáng)支撐，建立健全“1+10+N”的整體規(guī)劃體系，站在全局高度、運(yùn)用系統(tǒng)思維找準(zhǔn)學(xué)校在中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上的新定位、新方位。五是“效能”，習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì)時(shí)，多次強(qiáng)調(diào)“有效”“高效”“質(zhì)效”“效能”，政府工作報(bào)告也多次提到“效應(yīng)”“效益”，其核心含義就是“高質(zhì)量”。要堅(jiān)持定職能、強(qiáng)功能、增動(dòng)能、提效能，維護(hù)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，維護(hù)教師培養(yǎng)時(shí)代新人的權(quán)利，對(duì)標(biāo)國(guó)家需求強(qiáng)化自我革命。六是“落實(shí)”，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民在過去的一年取得的極不平凡的成績(jī)，對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央對(duì)今年工作、特別是教育工作的總體部署，聚焦入腦入心、持續(xù)強(qiáng)化理論武裝，突出落實(shí)落細(xì)、不斷激發(fā)干事熱情，堅(jiān)持善作善成、務(wù)求取得縱深實(shí)效，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為深化辦學(xué)治校綜合改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以新?lián)?dāng)、新作為努力開創(chuàng)世界一流大學(xué)建設(shè)新局面。

張東剛強(qiáng)調(diào)，全校各級(jí)黨組織要采取多種形式組織傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，廣泛開展宣傳宣講，廣大專家學(xué)者要推出一批高質(zhì)量、有深度、有影響的研究成果，讓全國(guó)兩會(huì)精神深入基層、深入人心。全體師生員工要更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，接續(xù)奮斗、勇往直前，將全國(guó)兩會(huì)精神轉(zhuǎn)化為改革實(shí)效、發(fā)展實(shí)績(jī)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

林尚立傳達(dá)全國(guó)兩會(huì)精神。他表示，今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議，深刻闡釋經(jīng)濟(jì)大省挑大梁必須把握好的著力點(diǎn)，指明科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持教育、科技、人才一起抓。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，必須堅(jiān)持一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，發(fā)揮高校人才薈萃、學(xué)科齊全、創(chuàng)新活躍的優(yōu)勢(shì)，以國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為牽引，為提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能貢獻(xiàn)智慧和力量。

林尚立傳達(dá)了政府工作報(bào)告的主要內(nèi)容。他指出，今年的政府工作報(bào)告全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是，分析形勢(shì)客觀精準(zhǔn)，確定目標(biāo)科學(xué)合理，提出舉措切實(shí)可行，充分體現(xiàn)出國(guó)務(wù)院和各地區(qū)各部門求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)，是一個(gè)主題鮮明、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)鼓勁的好報(bào)告。我們要迎難而上、奮發(fā)有為，堅(jiān)定不移辦好自己的事，在教育科技人才統(tǒng)籌發(fā)展上不斷突破，奮力書寫中國(guó)式現(xiàn)代化的人大篇章。

林尚立指出，習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)指明前進(jìn)方向、凝聚奮進(jìn)力量，也為學(xué)校在新時(shí)代新征程上的改革發(fā)展錨定了發(fā)展方位和戰(zhàn)略支點(diǎn)。要牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，幫助學(xué)生塑造健全的人格，成為真正的創(chuàng)新主體；要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)，深化教育綜合改革，確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，不斷提升依法治教和管理水平；要系統(tǒng)重塑人才培養(yǎng)體系、教學(xué)體系和科研生態(tài)，持續(xù)推出創(chuàng)研課程，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高成果轉(zhuǎn)化效能；要堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和服務(wù)時(shí)代發(fā)展雙輪驅(qū)動(dòng)，持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系，以回答中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問為己任，讓中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。

全國(guó)人大代表、民盟中央副主席、勞動(dòng)人事學(xué)院教授鄭功成，全國(guó)人大代表、無黨派人士、財(cái)政金融學(xué)院院長(zhǎng)莊毓敏，全國(guó)人大代表、民革中央常委、法學(xué)院教授湯維建，全國(guó)政協(xié)委員、無黨派人士、哲學(xué)院教授張風(fēng)雷，全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)際關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)楊光斌交流履職情況、參會(huì)感受。

學(xué)校各級(jí)“兩代表一委員”，黨委委員、紀(jì)委委員、全體中層干部、師生黨支部書記代表、老中青教師代表、工會(huì)教代會(huì)代表、輔導(dǎo)員班主任代表、民主黨派和無黨派人士代表、入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象代表、延河講師團(tuán)成員代表、青年馬克思主義研究會(huì)成員代表、“先鋒闖將”優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)員代表、“紅船領(lǐng)航”計(jì)劃黨員先鋒營(yíng)學(xué)員代表等700余人參加學(xué)習(xí)會(huì)。