3月16日下午2點，在經過認真籌劃與準備后，本學期“中國人民大學通識教育大講堂——學科通識系列公開講座”在1602教室繼續開講，宋志明教授以“論國學的含義與構成”為題，拉開了本輪系列講座的序幕。楊慧林副校長親臨講座現場，并主持了第一講的開講儀式。

楊慧林副校長指出，當前全國都在遵照全國教育工作會議精神，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要。隨著教育部文科教育研究中心在人大的建立，以及國家教育體制改革試點的三個項目落戶人大，我校人才培養模式的不斷改革和完善越來越受到關注。對于人文學科人才培養來說，更多的是強調一種積累、一種沉淀和基礎性的知識。學校舉辦“通識教育大講堂——學科通識系列公開講座”，正是對改進人才培養的一種重要探索，有著獨樹一幟的重要意義。該系列講座在上個學期就開始舉辦，已經完成了11講，受到了同學們的歡迎和期待。本學期學校將繼續開設13講。楊慧林副校長對該系列講座提出了殷切期望，希望參與系列講座的名師名家們認真地跟同學們分享自身研究領域的真理，將學術本身的魅力傳播給廣大同學；希望廣大同學珍惜寶貴的求學機會，認真聽講，切實獲得學分以外的收獲。楊慧林副校長還向同學們介紹了第一講主講教師宋志明教授，并代表學校表示了感謝。

隨后，宋志明教授從時代性、民族性、整體性、層次性四個角度介紹了國學的含義，認為國學是對“國故學”與“國魂學”的總稱。宋志明教授詳細介紹了國學的基本構成，即：儒、釋、道，分析了三家的理論特色和獨到的精神旨趣，并對三家的異同進行了詳細的闡述。他講到，三家的共識是人格養成、向往真善美和社會和諧。三家整合在一起，共同搭建起中國人的精神世界，共同培育著中華民族精神。“智山慧海傳真火，愿隨前薪做后薪”，宋志明教授最后以國學大師馮友蘭教授的名言寄語在座的同學們，結束了本場講座。

該次講座持續了三個小時，宋志明教授以淵博的知識為同學們上了精彩一課。講座后宋志明教授還與同學們進行了現場交流，就同學們對國學近況的擔憂以及對古代文化傳承方式的思考等問題進行了一一解答。

學科通識系列公開講座，是配合通識課程建設，加強通識教育的重要平臺，也是課堂教學的補充形式。本學期講座繼續依托學校人文、經濟、社會、法政、理工五個學部，主講人均為各學院推薦的學術造詣深厚、教學經驗豐富和教學效果良好的知名教授，他們將圍繞學科通識教育與同學們直接交流，內容涉及社會、文化、經濟、科學、歷史等專題。本學期共設13講，以后各講將在每周三下午陸續舉辦。

（編輯 燕燕）