教師節，是每位教師的節日，更是教師職業的榮耀。2024年9月10日，我國迎來第40個教師節?！按罅霌P教育家精神，加快建設教育強國”，是今年教師節的主題。教育家，是教師中的標桿與典范，是教育思想的引領者、教育實踐的力行者、教育價值的塑造者。人們常用“好老師”“先生”“人師”等尊稱讓人敬仰的教師，而他們之中的佼佼者，以行動呈現出教...

這是一場特別的宣講——這支隊伍里有時代楷模、全國教書育人楷模、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人；這支隊伍來自基礎教育、高等教育、職業教育等不同領域；這支隊伍用質樸又動情的故事，講述著三尺講臺的魅力、教書育人的情懷……一段時間以來，教育家精神巡回宣講活動在各地廣泛開展，形成了全社會學習和弘揚教育家精神的良好氛圍。2023年教師節前夕...

北京大學黨委書記郝平、校長龔旗煌：建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍是大學建設的基礎性工作。高校需加快建設高素質教師隊伍，匯聚戰略科學家、學術大師和中青年教師骨干，從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態度、仁愛之心、弘道追求六個方面引導教師把教書育人和自我修養結合起來，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和...

自古以來，“先生”一詞一直被用作對老師的尊稱。師者，如舟，千里不殆；如光，微以致遠。習近平總書記曾強調，教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人。先生之“大”，大在學問。淵博的學識是成為“大先生”的基礎。先生之“大”，大在格局?！叭咧v臺系國運，一生秉燭鑄民魂”，廣大教師扎根祖國大地，擔負起培育...

教育，如一盞明燈點亮人生之路，是民族振興、社會進步的重要基石。教育大計，教師為本。培養優秀人才，必須有優秀教師。學生是教育的主體。唯有努力學習、奮發向上，青少年才能成長為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。建設教育強國需要多方支持。構建全員、全過程、全方位的育人體系，離不開社會、家庭、政府等多方合力。教育興則國家興，教育強則國家強...

中華民族尊師重教、尊師重道的傳統源遠流長。每一個時代都賦予了教師特殊的使命，新時代更是對教育工作者提出了新的要求與期冀。2024年9月，我們迎來了第四十個教師節。為“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”，中央廣播電視總臺社教節目中心與教育部教師工作司聯合推出《大先生——中國教育名家列傳》系列紀錄片，該節目將于2024年9月7日...

“高銘暄，人民教育家，新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，60多年來為我國法學人才培養和科學研究作出重大貢獻。”這是高銘暄獲得“人民教育家”國家榮譽稱號的頒獎詞。2019年9月29日10時30分，“高銘暄”的名字在人民大會堂金色大廳中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上響起。在悠揚的軍樂聲里，在莊嚴的頒獎詞宣讀聲中，91歲...

在中國第40個教師節來臨之際，中央廣播電視總臺聯合教育部推出六集紀錄片《教育家精神》，已于9月4日開始在央視中文國際頻道（CCTV-4）晚8點檔《國家記憶》欄目播出。9月5日已播出第二集，敬請關注！1949年12月16日，新中國興辦的第一所大學——中國人民大學——開始籌建。1950年2月，72歲的吳玉章接到了由毛澤東親自簽署的校...